Thursday, October 25, 2012

MEMBENTUK & MEMBUAT BINAAN - rama-rama

video

MEMBENTUK & MEMBUAT BINAAN - 3D topeng

video

MEMBENTUK & MEMBUAT BINAAN - kerusi

video

MENGGAMBAR - Melukis bunga

video

MENGGAMBAR - Melukis dinosaur 2

video

MENGGAMBAR - Melukis dinosaur 1

video

MENGGAMBAR - Melukis ikan 2

video

MENGGAMBAR - Melukis ikan 1

video

MENGGAMBAR - Melukis zebra

video

Teknik gosokan - pasu bunga

video

Teknik capan

video

Cara membuat origami rama-rama

video

Hasil karya murid ~ 2

Murid-murid bekerjasama menyiapkan hasil karya mereka.


Hasil-hasil tersebut kreatif and cantik.

Hasil karya murid ~ 1

  








 




















Origami Katak

Bahan ABM PSV 1

BIDANG: MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

 SENI MELIPAT KERTAS (ORIGAMI) 

Lihatlah hasilnya, boleh diletakkan di dinding kelas sebagai hiasan!
                                     
       Cara dan langkah membuat origami burung

                            Origami sepasu bunga

 Cara dan langkah membuat origami sapasu bunga

langkah 1: menyediakan bahan-bahan seperti gambar yang tunjukkan.

 

langkah 2: lipat dua kertas warna tadi yang menjadi bentuk segi tiga. 
                

langkah 3: lipat bucu sebelah kanan segi tiga ke kiri. 
      

    

langkah 4: buka lipatan bentuk berlian tadi.


   


langkah 5: lipat dan sama ratakan bucu atas sebelah kanan lalu gamkan.


 


langkah 6: melekatkan batang bunga pada daunnya.




 
langkah 7: melekatkan daun pada pasunya. 

Friday, October 12, 2012

4 Bidang PSV KSSR



PENDIDIKAN SENI VISUAL KSSR 

EMPAT BIDANG DALAM PSV KSSR
Kandugan Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual sekolah rendah disusun dalam empat bidang kegiatan iaitu:
  1. Menggambar
  2. Membuat Corak dan Rekaan
  3. Membentuk dan Membuat Binaan
  4. Mengenal Kraf Tradisional
Organisasi kandungan dalam empat bidang tersebut disusun berasaskan kepada empat standard kandungan iaitu:
a. Standard Kandungan 1: persepsi estetik
b. Standard Kandungan 2: aplikasi seni
c. Standard Kandungan 3: ekspresi kreatif
d. Standard Kandungan 4: apresiasi seni

Standard pembelajaran digubal dan diperincikan bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran berasaskan standard kandungan.